Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Clique na imagem para acompanhar a situação de estados e municípios em relação à meta nacional
terça-feira, 12 de novembro de 2013
Série de exames avalia mais de 7,6 milhões de alunos em todo o país
Cerca de 7,6 milhões de estudantes do ensino fundamental e médio de todas as unidades da Federação começam nesta segunda-feira, 11, a fazer as provas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O exame se estenderá até o dia 21 próximo.
Sob a responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), o Saeb é composto por três avaliações externas em larga escala. A Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), também conhecida como Prova Brasil, são realizadas a cada dois anos. Já a Avaliação Nacional de Alfabetização (Ana), aplicada pela primeira vez, terá periodicidade anual.
Os resultados das aferições oferecem subsídios para formulação, reformulação e monitoramento das políticas públicas de educação básica. A Aneb, com provas de leitura e matemática, será realizada por 246 mil estudantes do quinto e do nono anos (quarta e oitava séries) do ensino fundamental regular e do terceiro ano do ensino médio das redes pública e particular.
A Ana contará com provas de leitura e escrita e de matemática. Serão avaliados em torno de 2,6 milhões de estudantes do terceiro ano do ensino fundamental de escolas públicas das zonas urbana e rural que estejam organizadas no regime de nove anos. O exame será aplicado em todas as turmas regulares e em uma amostra de turmas multisseriadas.
sábado, 9 de novembro de 2013
Mestrados ajudam professor a inovar e tornar ensino mais atraente
Os 360 professores de física selecionados para o
primeiro programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (Mnpef)
terão a oportunidade de conhecer, aprender e praticar novas formas de ensinar e
de motivar os estudantes a gostar da disciplina. É isso que diz a professora
Eliane Veit, do Departamento de Física da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul (UFRGS). Ela integra a equipe que coordena o programa.
Para Eliane, os professores que trabalham na
educação básica precisam abandonar as aulas tradicionais de física, assentadas
em fórmulas detestadas pelos estudantes. Ela diz ser necessário inovar e
mostrar aos estudantes o que fazer com os conhecimentos, como essas informações
podem ajudá-los a refletir, a selecionar, a pesquisar.
A capacitação dos professores abrange o domínio de
conteúdos de física e de técnicas atuais de ensino para aplicação em sala de
aula. Entre essas técnicas estão recursos de mídia eletrônica e meios
tecnológicos para motivação, informação, experimentação e demonstração de
diferentes fenômenos físicos. É a isso que se propõe o mestrado, sob a
coordenação da Sociedade Brasileira de Física (SBF). As aulas começaram na
segunda metade de agosto, em 21 polos de instituições federais e estaduais
públicas de educação superior vinculadas à Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Participaram da seleção 933 educadores.
Entre as instituições que receberam maior número de
inscrições estão o câmpus Darcy Ribeiro da Universidade de Brasília (UnB), com
89 candidatos para 30 vagas; o câmpus de Mossoró da Universidade Federal Rural
do Semiárido (Ufersa), no Rio Grande do Norte, com 77 inscritos para 15 vagas,
e o câmpus de Ji-Paraná da Universidade Federal de Rondônia (Unir), com 76
inscritos para 15 vagas.
(...)
Fonte: MEC
terça-feira, 5 de novembro de 2013
Provinha Brasil avalia cerca de 3 milhões de estudantes este mês
Os
3 milhões de estudantes matriculados no segundo ano do ensino fundamental
público podem fazer a Provinha Brasil este mês. O exame avalia as competências
de alfabetização, leitura e matemática alcançadas pelas crianças. As redes e
escolas têm autonomia para aplicar e avaliar os resultados, mas o Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), que elabora os testes, recomenda
que as provas sejam respondidas em dias diferentes. A provinha não é
obrigatória.
O exame é composto por um conjunto de materiais — cadernos de leitura e de matemática para cada aluno; guia de orientação a escolas, coordenadores pedagógicos e professores sobre a aplicação, a correção e a interpretação dos resultados; matrizes de referência. Esse material foi postado nos Correios entre 7 e 25 de outubro. De acordo com a Coordenação-Geral do Sistema de Avaliação da Educação Básica do Inep, caso as escolas ainda não tenham recebido os conjuntos, devem procurá-los nas secretarias de Educação dos municípios ou nas prefeituras. No caso das redes estaduais, nas secretarias de Educação ou nas regionais de ensino.
Referência — Para orientar escolas e educadores, o Inep elaborou uma matriz de referência para leitura e outra para matemática. Nelas estão descritas as habilidades que o estudante do segundo ano deve ter adquirido nessa etapa escolar.
No caso da avaliação de leitura, a matriz indica que a criança deve, por exemplo, ser capaz de reconhecer letras. No teste, que contém letras e outros sinais gráficos, o aluno deve apontar a diferença. A matriz sugere dez passos na avaliação. Entre os quais, reconhecer sílabas, palavras e frases e localizar uma informação em um texto.
A matriz de alfabetização matemática aborda habilidades do estudante ao associar, comparar, ordenar e identificar figuras geométricas planas e espaciais, comparar e ordenar dimensões. Cada item avalia um tipo de competência alcançada.
(...)
Fonte: MEC
Leia a notícia completa
sexta-feira, 1 de novembro de 2013
NO CEMITÉRIO DE S. BENEDITO
Da cidade de S. Paulo
Também do escravo a
humilde sepultura
Um gemido merece de
saudade:
Ah caia sobre ela uma só lágrima
De gratidão ao menos.
(Dr. Bernardo Guimarães)
Em lúgubre recinto escuro
e frio,
Onde reina o silêncio aos
mortos dado,
Entre quatro paredes
descoradas,
Que o caprichoso luxo não
adorna,
Jaz de terra coberto
humano corpo,
Que escravo sucumbiu,
livre nascendo!
Das hórridas cadeias
desprendido,
Que só forjam sacrílegos
tiranos,
Dorme o sono feliz da
eternidade.
Não cercam a morada
lutuosa
Os salgueiros, os fúnebres
ciprestes,
Nem lhe guarda os umbrais
da sepultura
Pesada laje de espartano
mármore,
Somente levantado em
quadro negro
Epitáfio se lê, que impõe
silêncio!
– Descansam neste lar
caliginoso
O
mísero cativo, o desgraçado!...
(...)
Luiz Gama
Assinar:
Postagens (Atom)