PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Clique na imagem para acompanhar a situação de estados e municípios em relação à meta nacional

sexta-feira, 28 de novembro de 2014

Assistentes brasileiros de língua portuguesa na França - Ano letivo 2015-2016




Aberto a todos os estudantes brasileiros, de 20 a 30 anos de idade, matriculados em licenciatura de letras ou de qualquer outro curso na área de ciências humanas numa universidade brasileira no momento de sua inscrição como candidato, que tenham completado pelo menos dois anos de estudos superiores no momento de sua chegada à França e que possuam um bom conhecimento da língua francesa (nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).

O objetivo geral do programa é oferecer a oportunidade a estudantes brasileiros de se familiarizarem com a língua e a civilização francesas, levando às escolas e aos estabelecimentos franceses a autenticidade de sua língua e a riqueza de sua cultura. Desta forma, apenas falantes de língua materna brasileira, que estudem no Brasil, de onde são cidadãos de pleno direito, poderão ser selecionados para este programa.

Durante sua permanência na França, os assistentes, que beneficiarão do status de funcionários temporários do Estado francês, terão a possibilidade de se inscrever numa universidade, desde que a atividade e o curso escolhido não tragam prejuízo à sua função de assistente na escola ou no estabelecimento para onde tiverem sido designados.

(...)

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Alunos de turismo da UFMG apresentam projeto que refaz percurso de Guimarães Rosa pelo sertão mineiro


Nesta quinta-feira, 27, alunos do curso de Turismo da UFMG farão apresentação aberta ao público de trabalhos realizados no município mineiro de Morro da Garça. O evento é fruto do projeto de pesquisa sobre o sertão literário de Guimarães Rosa, que em junho deste ano já havia sido explorado no município de Cordisburgo. A apresentação ocorrerá na sala 3051 do Instituto de Geociências (IGC), das 13h30 às 17h.

Imortalizado pela obra de Guimarães Rosa no conto O Recado do Morro, o trabalho no Morro da Garça foi realizado na disciplina Viabilidade econômica e financeira de projetos turísticos e culturais, em que foram desenvolvidos quatro projetos para a região – a Expedição fotográfica, o Camping clube campestre, a Caminhada do sertão e a Hospedagem temática.

Os projetos serão apresentados ao público e comentados por especialistas e autoridades locais, entre eles Mariana Rocha, da Secretaria Estadual de Turismo e Esportes (Setes/MG); José Osvaldo dos Santos, o Brasinha, empresário de Cordisburgo; Fátima Coelho, vereadora do município de Morro da Garça; Rachel Oliveira, secretária de turismo de Cordisburgo, e André Dutra, empresário e ultramaratonista. A ideia é, também, de fortalecer e divulgar o projeto para, futuramente, concretizá-lo.

Os projetos
Expedição fotográfica: o percurso dialoga com a personalidade de Guimarães Rosa admirador de pássaros. Traz o conhecimento do autor sobre aves, em conexão com o próprio nome do relevo e da região.

Camping clube campestre: as festas tradicionais realizadas no município de Morro da Garça – como a Festa da Lavoura – costumam atrair visitantes da região ao redor do município, que não possui estrutura física para recebê-los. O projeto de hospedagem Camping clube campestre procura suprir essa necessidade, além de servir como entretenimento para os moradores locais em períodos de baixa temporada, com atrações recreativas como piscina e quadra de esportes.

Caminhada do sertão: é baseada em percurso realizado por Guimarães Rosa em 1952, em que o poeta acompanhou por dez dias grupo de vaqueiros que levava uma boiada de uma fazenda do município de São Francisco até Cordisburgo. Durante o percurso, Guimarães fazia anotações a respeito das fauna, da flora e da vida locais, que posteriormente dariam origem à sua obra clássica Grande Sertão: Veredas. O projeto retoma esse caminho com uma rota cultural e turística pela região.

Hospedagem temática: pretende construir uma pousada temática cujos quartos teriam trechos da obra roseana como decoração. Além disso, a chamada pousada boutique realizaria trabalhos em conjunto com artistas de artesanato local e com o Contadores do Morro, grupo de jovens e crianças contadores de histórias de Guimarães. 
Fonte: UFMG

Ceale/UFMG disponibiliza cadernos de formação


Estão disponíveis no Portal Educativo Ceale os mais de 20 cadernos das coleções Instrumentos da Alfabetização e Alfabetização e Letramento, lançadas em 2005 pelo Ceale em parceria com o Ministério da Educação (MEC). 

Na época de publicação, os materiais eram utilizados para a realização de cursos da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica, criada em 2004 pelo MEC e que encerra este ano suas atividades. A Rede foi constituída por dezenove Centros de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação, sediados em universidades de vários estados do Brasil. A tarefa do Ceale foi principalmente a de desenvolver ações para a formação continuada de professores, especificamente na área de alfabetização e linguagem. Para esse fim, dois dos materiais produzidos foram as coleções Instrumentos da Alfabetização e Alfabetização e Letramento.

Série Instrumentos da Alfabetização
A coleção Instrumentos da Alfabetização tem sete volumes elaborados com o intuito de auxiliar a organização do trabalho docente, partindo do entendimento de que o professor necessita elaborar estratégias para o desenvolvimento escolar das crianças. O material acabou beneficiando também os professores de séries mais avançadas que não sabiam como ajudar os alunos que não dominam as habilidades de leitura e escrita que são ensinadas nos primeiros anos.
(...)

Série Alfabetização e Letramento
A partir da discussão de conceitos fundamentais para a compreensão dos processos de alfabetização e de letramento, a coleção busca articular a teoria com suas possibilidades práticas, propondo exercícios e atividades que o professor pode desenvolver com as crianças.
(...)
 Fonte: Ceale/UFMG
Acesse a coleção Alfabetização e Letramento

segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Formação docente crítica - Sociedade, Educação e Tecnologia


Núcleo Práxis – Pesquisa, Ensino e Extensão em  Sociedade, Universidade e Tecnologias, convida para o segundo Seminário “ Formação Docente Crítica: Sociedade, Educação e Tecnologia”, que faz parte do Programa de Consolidação das Licenciaturas – PRODOCÊNCIA CAPES/UFMG. Esse Seminário tem por objetivo ampliar o debate  sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação e seus usos na educação, além de proporcionar  uma discussão crítica que ultrapassa seu simples uso instrumental, promovendo uma análise dessas tecnologias em seu caráter emancipatório e transformador das relações sociais.

O evento contará com a participação de renomados pesquisadores de diversas universidades do país e com o lançamento do livro "Sociedade, Educação e Redes: Desafios à formação crítica", organizado pelas coordenadoras do Núcleo Práxis, professoras Rosilene Horta Tavares (Fae UFMG) e Suzana dos Santos Gomes (FaE UFMG). 

Não há inscrições prévias. 

A entrada é gratuita e  haverá emissão de certificados.

domingo, 23 de novembro de 2014

I Seminário de Organização do Museu Clube da Esquina e Centro de Referência da Música de Minas




O I Seminário de Organização do Museu Clube da Esquina e Centro de Referência da Música de Minas visa apresentar à comunidade universitária as bases e fundamentos para criação deste Museu, projeto que vem sendo desenvolvido pela UFMG em parceria com a AAMUCE (Associação dos Amigos do Museu Clube da Esquina), o MinC e a Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais.

No âmbito da UFMG, delineia-se como projeto inter-unidades de caráter transdisciplinar, envolvendo Escola de Música, Fafich e ECI, entre outras que passará a agregar. Trata-se de uma proposta conectada aos princípios que regem a atuação da UFMG, articulando ações de pesquisa, ensino e extensão.

Seu objetivo maior é corporificar de maneira organizada um universo que tem na música sua matéria-prima, mas que também se projeta em diferentes níveis nos contextos socioculturais em que está inserido e com os quais dialoga.

A obra produzida pelo Clube da Esquina representa o núcleo inicial de acervo representativo de uma instituição que nasce destinada a preservar, pesquisar e difundir um importante patrimônio musical de Minas, do Brasil, e do Mundo.  

Fonte: ECI/UFMG


Projeto de extensão promove oficinas de cinema nas aldeias Guarani Kaiowá


O programa de extensão Imagem, Canto e Palavra no Território Guarani Kaiowá vai promove, entre os dias 20 de novembro e 20 de dezembro, oficinas de formação em cinema nos assentamentos dos povos Guarani e Kaiowá próximos às cidades de Dourados e Ponta Porã, no estado do Mato Grosso do Sul.

A iniciativa é inédita entre os projetos de extensão realizados na UFMG, porque prevê a captação das imagens em foto e vídeo pelos próprios índios. Coordenado pela professora Luciana Oliveira, do Departamento de Comunicação Social, o programa conta com a participação de outros professores da Universidade e é financiado pelo MEC, por meio do edital Proext.

O programa, que realiza atividades tanto na UFMG quanto nas aldeias, inclui duas oficinas neste segundo semestre. A primeira, Resistência e luta política entre os Guarani Kaiowá, tem o objetivo de instigar a reflexão sobre a histórica luta por visibilidade dos povos, além da produção de material videográfico. Já O dever da palavra: produção audiovisual em cinema e blog vai estimular a discussão acerca de filmes indígenas, a produção cinematográfica e a construção de um blog para a Aty Guasu (grande assembleia dos povos).

A proposta central é colaborar com os Guarani e Kaiowá para que eles possam retratar em imagens seu cotidiano e a luta pela terra no Mato Grosso do Sul. A ideia é também chamar a atenção da população para as dificuldades relacionadas ao direito à terra enfrentadas por minorias étnicas em todo o Brasil.

O projeto conta com três bolsistas de graduação da UFMG e com parceria da Universidade da Grande Dourados (UFGD), da associação Vídeo nas Aldeias (VNA), da Associação Imagem Comunitária (AIC), do Museu do Índio/Funai e, a mais importante de todas, do Conselho Aty Guasu – Grande Assembléia dos Guarani e Kaiowá.

Fonte: UFMG

quarta-feira, 19 de novembro de 2014

Cursos gratuitos do Cipmoi, na UFMG, recebem inscrições em dezembro


O Curso Intensivo de Preparação de Mão de Obra Industrial (Cipmoi), oferecido pela Escola de Engenharia, receberá inscrições a partir de 11 de dezembro. O programa terá início em março de 2015, com aulas de segunda a sexta, das 19h às 22h.

São oferecidas vagas nos cursos de Mestre de Obras, Desenhista Técnico para Construção Civil, Eletricista de Baixa Tensão e Soldador no Processo Eletrodo Revestido/TIG em Aço. Todos têm como requisito a escolaridade mínima do ensino fundamental incompleto e não há restrição de idade ou sexo.

Os interessados devem se inscrever das 19h às 21h, na sede do projeto, sala 2031, bloco 3 da Escola de Engenharia, câmpus Pampulha. A taxa é de R$ 20. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (31) 3409-1733 e pelo e-mail secretariacipmoi@gmail.com.

O Cipmoi é um programa de qualificação profissional fundado em 1957 pela Escola de Engenharia da UFMG. Seu principal objetivo é capacitar trabalhadores para atuar na área da construção civil, soldagem e eletricidade de baixa tensão.
 Fonte: UFMG